在这里，孩子们将会在一个完全开放和自由的学习空间里充分发挥想象力，挖掘自己的才能，享受学习带来的无穷乐趣；在这里，孩子们解决问题的能力、沟通与合作的能力都将得到提高。促进创造性思维的发展，增强获取新知识和科学技术等领域的各项综合能力。这些将成为孩子们一生受益的宝贵财富！ 乐探机器人活动中心，意味着快乐学习、快乐探究、快乐成长！这是一个孩子向往的地方!

     福建省乐探机器人有限公司乐探教育摒弃传统的单向灌输，反对把语言文字作为传授知识的唯一工具，认为教育就是要为儿童带来更多的可能性，鼓励创造和发现。教育在于给儿童创设学习的情境，帮助儿童在与情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识。“4C”顾问式的教育解决方案，即：联系（connect）、建构（construct）、反思（contemplate）和延续（continue），是乐探教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上形成的一种教育模式。

     STEAM是取科学、技术、工程、艺术、数学等五个学科的英语首字母组成的缩略词，这也暗示着一种学科间融合的教育路径。科学和数学都是较为抽象、深奥的思辨性学科，技术、工程和艺术则是贴近现实生活的应用型学科，将这几门学科融会贯通了，STEAM 就能培养学生“另辟蹊径”的思维，也能让他们更享受学习的过程。学科间融合的教育模式也是为了激发学生的兴趣，增强他们对知识的理解；发掘学生在科学技术专业上的潜力，培养他们的创造力。